Investigación Educativa y Tecnologías Digitales en la Sociedad del Conocimiento

En esta entrada os comparto mi PLE y un DAFO reflexionando sobre él. Mi PLE FORTALEZAS -         Hago un uso variado de las diferentes herramientas digitales que me permiten adquirir información. Estas herramientas son tanto de lectura como de visión de videos. Por lo tanto, esta sección de mi PLE es bastante amplia. -         Pienso que tengo facilidad a la hora de leer rápido y seleccionar que información me puede interesar y que información puedo descartar. DEBILIDADES -         Las secciones de escribir/reflexionar y de compartir de mi PLE son bastante más débiles que la primera sección. Solo escribo/reflexiono sobre un tema cuando es necesario hacerlo para una tarea. Tampoco tiendo a compartir los diferentes escritos que voy haciendo. -         Pese a incluir las bases de datos en mi PLE el uso que hago de ellas es bastante pequeño y lo he incluido hace poco tiempo en mi PLE, por lo cual, la habilidad que tengo con las bases de datos es bastante limitada AMENAZAS

PLE VERÓNICA: Entorno Personal de Aprendizaje En esta ocasión me gustaría hablaros del PLE , solo leyendo las siglas puede que no os diga mucho pero es algo muy utilizado en educación. Nos referimos a PLE cuando hablamos del Entorno Personal de Aprendizaje que cada uno de nosotros tiene individualmente y que esta compuesto por diferentes herramientas, fuentes de información y conexiones con nuestro entorno. De esta manera, el PLE facilita el aprendizaje y nos ayuda a marcar objetivos y metas a conseguir. Nuestro PLE consta de tres componentes que os explico a continuación: Herramientas, mecanismos y actividades para leer : En mi caso y, como veréis en mi PLE que os compartiré después, mis herramientas serán las bases de datos, tales como Dialnet, Scoopus, Teseo...etc, las revistas, las bibliotecas tanto físicas como virtuales y algunos blogs.  Esta búsqueda de información se da gracias a mi iniciativa, interés y mis ganas de aprender. Herramientas, me

¡Buenos días! Hace unos días hablábamos del término del PLE (entorno personal de aprendizaje), el conjunto de elementos que usamos en el día a día para gestionar nuestro aprendizaje personal. En este sentido, quien construye su propio PLE puede configurarlo según sus preferencias y según su propio modo de aprender. La tarea de hoy comienza con la presentación de mi propio PLE mediante el programa de creación de mapas conceptuales " Mindmeister ". Aquí he nombrado las herramientas que son de mi interés y que utilizo regularmente. Comparto el mapa a continuación: https://mm.tt/974161800?t=8JLpkIAmhM Gracias a la elaboración de mi PLE puedo reflexionar sobre lo que éste me ofrece para desarrollarme como investigadora. Es por ello que he realizado también un análisis DAFO, para así poder encontrar las debilidades, fortalezas, amenazas y oportunidades conforme a mi entorno personal de aprendizaje. Como podemos ver en la imagen, casi siempre utilizo las herr

¡Buenos días! Estamos otra vez de vuelta y esta vez para hablar de la curación de contenido. ¿No sabéis lo que es? No os preocupéis porque mis compañeros Eloie, Germán y yo misma os vamos a dar la respuesta. Para que entendáis mejor de que va esto de la curación de contenidos hemos seleccionado unos vídeos y hemos hecho unas pequeñas reflexiones sobre el tema. ¡Esperamos que os sirva de ayuda! Nos vemos pronto. Curación de contenidos (Verónica) Como hemos mencionado en anteriores entradas al Blog, hoy en día cualquier persona que tenga acceso a Internet puede compartir información en diversos medios como pueden ser las redes sociales o la web, de aquí que estemos intoxicados de información y que seamos incapaces de gestionarla y de seleccionar la que realmente nos es útil y valida para, en nuestro caso, investigar. Por esta razón es tan importante la curación de contenidos, ya que esta nos ayudará a curarnos de esta intoxicación que sufrimos. como ya sabemos, en Intern

En nuestra sociedad en los últimos años se ha facilitado el acceso a la información. Esto es de gran ayuda para todos los investigadores, ya que hoy en día no es necesario desplazarse para conseguir la información necesaria de documentación. Hoy en día la mayor parte de la bibliografía necesaria sobre un tema de investigación está en las diferentes bases de datos de internet y son accesibles para cualquier investigador desde su ordenador personal. La gran cantidad de información que existe hace completamente necesario un gestor de información o un gestor de referencias bibliográficas ya que es posible que después de realizar el trabajo no podamos hacer la referencia correctamente a las fuentes usadas por no haberlas ordenado correctamente. Para ello nosotros hemos estado usando la aplicación Zotero. En Zotero puedes guardar las referencias bibliográficas. Primero se debe registrar en la pagina web de  Zotero . Después hay que descargar el programa para el ordenador desde la pa

¡Buenas tardes! Hoy queremos trabajar un tema del que se lleva hablando ya un tiempo pero que cobra cada vez mayor relevancia, ya que la información llega de manera más fácil que nunca a nosotros: la INFOXICACIÓN . El término vemos que está formado por dos palabras, INFORMACIÓN + INTOXICACIÓN. Por ello, podemos entender el concepto de "infoxicación" como la sobre-exposición a la información o, lo que es lo mismo, como el exceso de información que no puede ser gestionado. Como bien dice Cornella (2000), la infoxicación es la incapacidad de profundizar en la gran cantidad de información que recibimos cada día, podría ser definida como una de las enfermedades del siglo XXI. Actualmente tenemos acceso a multitud de fuentes, fuentes de esa información que no somos capaces de procesar, por lo que creemos que estamos frente a un verdadero problema. Un problema realmente difícil de solucionar, puesto que cada vez va a ir a más. Somos nosotros quienes vamos a tener que a

¡Hola de nuevo! Nos gustaría compartir con vosotros y vosotras el video-tutorial que hemos realizado sobre cómo crear y utilizar las llamadas "infografías" como herramienta digital. Son una combinación de imágenes explicativas, fáciles de entender, acompañadas de pequeños textos con el fin de comunicar información de manera visual. ¡Esperamos que os sirva de ayuda! Nuestra nueva integrante del grupo, Verónica, ya había realizado un video-tutorial sobre la base de datos Dialnet , por lo que dejamos también por aquí su trabajo para que podáis disfrutarlo: https://drive.google.com/file/d/0B3s9bdgL1Zg5X3NWSkVOWjRhNE0/view?usp=sharing REFLEXIONES INDIVIDUALES Eloie Palazuelos: Hoy en día, en la llamada “sociedad de la información” en la que las nuevas tecnologías están cambiando el ritmo de vida, la educación también se ve afectada por ellas. ¿Pero sirven de avance en el desarrollo del aprendizaje, mejoran las técnicas, ayudan a los docentes…? Es verda

¡Hola! Somos Germán Vázquez, Eloie Palazuelos y, como nueva integrante, Verónica De los Reyes, estudiantes del Máster Universitario en Psicodidáctica de la UPV. Nuestra intención con este blog es, mediante un portfolio digital, abrir un espacio para el intercambio de ideas y reflexiones sobre la educación y las nuevas tecnologías.